Notícia

Abigail Adams Terça-feira, 26 de outubro de 2010 Página 2

Superando as Diferenças
Exemplo de amigas que superaram as diferenças

“Desde o primeiro dia de aula, com imprevisto que ocorreu no almoço, percebi que elas não estavam se dando muito bem” relata a Srta. Rodriguez, professora da 7ª série.
Mas, é possível piores inimigas se transformarem em melhores amigas? Embora pareça um pouco difícil, é possível sim. Tivemos um caso há pouco tempo na escola, quatro meninas que no começo se detestavam, agora são melhores amigas.
Maeve Kaplan-Taylor, Avery Madden, Charlotte Ramsey e Katani Summers, são grandes exemplos para todos nós de que a amizade é muito importante, e que sempre tem espaço para mais um.
Você deve estar se perguntando, mas como é que tudo isso aconteceu?
Charlotte é filha de um escritor, veio de Paris para morar em Brookline, no começo deste ano. Ela gosta muito de ler e de observer as estrelas, muito diferente de Maeve, que ama o cinema e garotos, Katani é mais ligada em moda e Avery em esportes.
Você percebeu como elas são diferentes? Apesar disso, elas superaram estas diferenças e hoje são melhores amigas.
A história foi a seguinte: A sra. Rodriguez montou grupos de almoço para que os colegas pudessem se conhecer melhor e ter mais contato uns com os outros.
Os componentes de um dos grupos eram Maeve, Avery, Charlotte e Katani, depois de se servirem acontece um imprevisto: A toalha de mesa se prende no zíper da calça de Charlotte e suja a roupa de Katani, que fica furiosa.
Resolveram dormir na casa da Charlotte para encerrar tudo, a noite foi incrível e muito misteriosa, a partir daí tudo se resolveu e elas se tornaram melhores amigas.
“Eu entendo que são as diferenças que completam a amizade” diz Charlotte Ramsey. Elas relatam que estão muito felizes agora, e que serão sempre amigas de todas as horas.

Eduarda Lemos Wink

Garotas da Rua Beacon - Piores Inimigas / Melhores Amigas

Autora: Annie Bryant
Editora: Fundamento

Charlotte Ramsey é filha de um escritor que está sempre viajando, ela acaba de chegar a Brookline, uma pequena cidade no estado de Massachusetts. O pai dela comprou uma casa, porém somente o segundo andar pode ser usado.
No dia seguinte é o seu primeiro dia de aula na Escola Abigail Adams. Porém acontece um desastre, Charlotte “paga o maior mico” na frente de toda a escola com o grupo de almoço. Volta para casa desanimada, acaba de ganhar três inimigas, Avery, Maeve e Katani (colegas do grupo de almoço), são todas totalmente diferentes, cada uma com o seu jeito de ser.
Uma delas, Avery, é esportista e nunca sabe a hora de parar de falar, Maeve só pensa em cinema e garotos, e Katani Summers em moda, e precisam aprender a conviver com as diferenças. As meninas decidem dormir na casa da Charlotte no sábado, para acabar rapidamente com o grupo de almoço.
Durante a madrugada Avery descobre uma campainha, rapidamente o teto desliza para as laterais, a passagem leva as garotas até o terceiro andar da casa, Charlotte fica com medo da reação delas ao saberem que aquela parte da casa não pertence a ela e o pai, por isso, não diz nada a respeito. As garotas encontram uma torre e ficam maravilhadas, aquele seria o segredo delas, com juramentos e regras, a partir daí começam a se encontrar na casa da Charlotte, se tornando melhores amigas.
No fim de semana elas encontram um pergaminho, é um juramento com a sigla “GRB”, mas não conseguem decifrar. Enquanto jogam futebol no parque, encontram, por acaso, um cachorro (Marty), e a partir daí, este se torna a mascote do GRB.
A mentira de Charlotte não dura muito tempo, o pai dela descobre que estão usando o terceiro andar, e a manda retirar tudo de lá até sábado. Charlotte está sem coragem para contar a verdade para as outras integrantes do GRB, então fala por e-mail. Na escola, as meninas ignoram Charlotte, pois estão muito chateadas com a situação em que se encontram, até porque, Marty vai embora, ela volta desanimada para casa, e se depara com a diretora na sala de estar, esta a leva até a dona da casa, Sra. Pierce, que reside no primeiro andar da casa.
A Sra. Pierce é muito gentil, ela é astrônoma, esta permite o uso do terceiro andar a Charlotte e as meninas, e conta que quando tinha a mesma idade, ela e a Sra. Fields (a diretora), criaram o GRB, que significa Garotas da Rua Beacon, pois esta era a rua que ligava as suas casas, e hoje é o retorno do GRB. Charlotte dá pulos de alegria e vai rapidamente contar para as amigas, que também ficam muito contentes.

Análise Literária

Obra: Judy Moody Quer a Fama

Autora: Megan McDonald

Justifique o Título: Judy quer de qualquer jeito ser famosa por isso o titulo Judy Moody quer a fama.

Personagens, caracterizá-los: Judy Moody – Ela vive mudando de humor e quer ser famosa de qualquer jeito para poder entrar para o quadro da fama, criado por Chiclete. Ela quase ficou famosa no concurso Bichinho Famoso, mas na hora da foto Ratinha pulou do seu colo e só apareceu o seu cotovelo, e ainda escreveram o seu nome errado no jornal, colocaram Judy Imundy.
Chiclete – Irmão mais novo de Judy, ele recebeu este apelido porque esta sempre grudado nela.
Ratinha – A gata de Judy, uma das vencedoras do concurso Bichinho Famoso* por fazer torradas (*concurso proporcionado pela loja Pelos & Penas)
Mãe – Mãe de Judy, ela canta em um coral, e não gosta quando o cabelo da Judy esta espetado ela diz que parece uma crista de dinossauro.
Pai – Pai de Judy, ele adora levar Judy até a loja Pelos & Penas. Ele adora palavras cruzadas do jornal e quebra- cabeças. Sempre vende coisas inutilizáveis retiradas da garagem.
Professor Nelson – O professor da Judy, ela adora ele
Frank - É um amigo da Judy, conhecido como “come-cola”
Jéssica - Colega da Judy. Ele esta sempre vencendo concursos de ortografia, por isso é conhecida como “Rainha da Ortografia”.
Rocky – Melhor amigo da Judy é um dos integrantes do clube XS (xixi de sapo)
Laura – Uma menina muito corajosa que esta em uma cadeira de rodas porque teve de colocar um novo coração, pois o velho estava quebrado.

Espaço descreve-lo: A história acontece na escola, na sala da 3ª série. Também no Clube do Xixi de Sapo, que é dentro de uma barraca montada no quintal da casa da Judy. No hospital, quando Frank quebra o dedo, e Judy e Chiclete conversam com Laura. Tempo, justificar: A história ocorre em algumas semanas.

Narrador, justificar: O narrador não participa da história, ele somente conta. 3ª pessoa (ele)

Assunto: As tentativas de Judy Moody para conquistar a fama

Delimitar o enredo (introdução, clímax, conflito, desfecho): 1 .A história começa quando Jéssica fica famosa por ganhar o concurso interestadual de ortografia e agora ela é a Rainha da Ortografia, 2.Judy também quer ser famosa, para conquista a fama ela tenta de tudo, faz uma exposição de coisas velhas da garagem mas não encontra nada útil. 3. Então ela pega um caroço de cereja, liga o secador de cabelos em cima do caroço e o martelou para deixar marcas e parecer bem velho, ela monta uma barraquinha e diz que o caroço é da cerejeira de George Washington, mas um garotinho o engoliu. Depois participou do concurso Bichinho Famoso com a sua gata Ratinha, ela ficou entre os ganhadores, mas na foto Ratinha pulou e Judy não apareceu e ainda escreveram seu nome errado no jornal. Depois tentou fazer uma centopéia humana com Chiclete, Frank e Rocky, mas logo caíram e Frank quebrou o dedo, foi aí que Judy conheceu Laura. No hospital Judy ficou admirada com as bonecas quebradas, e resolveu leva-las para casa, arrumou-as e colocou gesso, depois as mandou de volta para o hospital. Este fato saiu até no jornal! 4.Judy resolveu montar um consultório bem Judy Moody na garagem da casa e dizer para as crianças trazerem seus brinquedos (bonecas, bonecos, ursinhos de pelúcia) para ela concertar. Judy ficou muito feliz, agora ela era a Dra. Fantasma.
OBS: Introdução – 1
Conflito – 2
Clímax – 3
Desfecho – 4

Comentario crítico da obra: Eu achei o livro muito interessante, estou lendo toda a coleção da Judy Moody, os livros são bem legais e você não consegue parar de ler até acabar, são bem divertidos. Mas acho que deveria ter mais ação e mais coisas engraçadas. O livro é para garotas da pré-adolecencia. Muito legal, vale a pena ler.

Análise Literária

Obra: As Leis de Allie Finkle Para Meninas – Dia da Mudança

Autor: Meg Cabot

Justifique o Título: Depois que os pais de Allie resolvem se mudar de casa, ela não fica nem um pouco feliz, mas por sorte tem o seu caderno de leis para meninas, para lhe auxiliar.

Personagens: Allie Finkle é uma garota de nove anos, que quer ser uma futura veterinária. Ela tem um caderno de leis para seguir (ou que ela tenta seguir), tem dois irmãos mais novos, Mark e Kevin e estuda na Walnut Knolls Elementary.
Mary Kay é a melhor amiga de Allie, mas ela é muito chorona e mimada. Ela e filha única, e tem um porquinho da índia.
Mark e Kevin são os irmãos de Allie, são mais novos que ela, e adoram ir ao Dairy Queen comer sorvete.
Erika é a garota que mora ao lado da casa mal assombrada, ela tem uma gata, a Polly. Tem dois irmãos: Melissa e John, e estuda na Pine Heights Elementary.
Brittany Hauser é uma colega de Allie, ela é muito legal, mas tem planos que sempre dão errado.
Scott Stamphley é um garoto da escola de Allie, ele odeia as meninas, e sempre conta os segredos dos outros
A mãe de Allie não é muito atenciosa, e adora reformar a casa.
Courtney Wilcox é uma nova amiga de Allie, ex-amiga de Brittany Hauser, que parece ser muito legal.
Erika é a nova vizinha de Allie, ela tem dois irmãos Melissa e John. Ela estuda na Pine Heights Elementary, e la Erika tem duas melhores amigas, Sophie e Caroline.

Descreva o Espaço: Allie mora em uma casa que não há mais nada para mudar, sua mãe já mudou tudo, mas é muito aconchegante. Seus pais estão planejando se mudar para outra casa que haja o que reformar, mas a casa é mal assombrada, escura e fria, cheia de passagens secretas, com corredores assustadores, e é enorme.

Justifique o Tempo: A história ocorre em alguns meses.

Justifique o Narrador: O narrador é a 1ª pessoa (eu), pois ele participa da história. Por exemplo: “Mas então um pensamento ainda pior me ocorreu. – E a escola? – perguntei...”

Assunto: O livro é sobre uma garota que tem um livro de leis, os pais dela pretendem se mudar e ela faz de tudo para ficar na mesma casa, mas as tentativas de Allie Finkle não bastam para convencer seus pais, e eles acabam se mudando. A nova casa parece mal assombrada, mas os pais de Allie a reformam, e esta acaba ficando muito aconchegante e alegre, como a antiga casa.

Produzir uma síntese: Allie Finkle tem um caderno de leis que ela tenta seguir. Os pais de Allie Finkle resolvem se mudar de casa, e ela não gosta nem um pouco da ideia, pois a nova casa é assustadora, cheia de passagens secretas, e tem um sótão mal assombrado. Ela terá de largar a sua melhor amiga (que é muito chorona) Mary Kay Shine, se desfazer da sua coleção de pedras (geodes), e terá de trocar de escola. Ela planeja muitas tentativas, como no open house, que os geodes dela caiem sobre uma senhora, enquanto ela esta na casa de Brittany e deixa a gata dela fugir. Allie esta brigada com a sua melhor amiga Mary Kay, por descobriram que ela iria ser mudar bem no dia do aniversario de Mary Kay. Mary se torna a melhor amiga de Brittany Hauser e conta que Allie tem um caderno de leis, as duas ficam só gozando da cara de Allie.
Allie supera isso e na casa nova encontra uma nova melhor amiga, Erika. Que parece ser muito legal. Os pais dela conseguem vender a casa antiga e vão a um restaurante, onde há uma tartaruga prestes a ser comida, então Allie liberta a tartaruga que fica com o Tio Jay.
Allie se muda para a nova casa, e os seus pais dizem que tem uma surpresa, e mostram o novo quarto dela, que é incrível!
Na próxima semana ela começa na nova escola e ganhará um gatinho persa de pedigree, Allie acaba ficando feliz com a mudança e continua escrevendo novas leis!

Análise Literária

Obra: Judy Moody 7 A Volta ao Mundo em 8 ½ dias

Autor: Megan McDonald

Justificativa para o título: As turmas da 3ª série da escola da Judy estão fazendo um projeto de volta ao mundo em oito dias. Na verdade eles estão pesquisando sobre um determinado país em grupos, neste caso, o grupo de Judy (Rocky, Frank e Jéssica) ficou com a Itália. Eles tinham combinado um ensaio para dançar a Tarantela (dança típica da Itália), mas Judy esqueceu. Seus amigos ficaram furiosos e não queriam mais falar com ela, assim eles não poderiam dar a volta ao mundo, e seria culpa de Judy. Mas chegou o dia da apresentação, que não deu muito certo, então o professor da uma chance para eles apresentarem no outro dia. Sendo assim, uma volta ao mundo em 8 ½ dias.

Enredo (introdução, conflito, clímax, desfecho): Introdução: A história começa quando Judy conhece Ana Fontana, uma garota repórter que esta sempre correndo atrás de informações. Conflito: Judy vai à casa de Ana Fontana brincar e acaba esquecendo-se de ir ao ensaio marcado com Rocky, Frank e Jéssica, ou seja, ela acaba deixando de lado os seus velhos amigos, deixando-os furiosos. Clímax: É quando seus amigos do grupo não querem mais falar com ela, e esta tem que dançar a Tarantela sozinha e caí, porque Rocky acelera o som. E Frank come o macarrão do jogo. Mas o professor da uma segunda chance, para Rocky e Frank fazerem um novo projeto. Desfecho: No outro dia os meninos apresentaram a sua pizza gigante que todos puderam comer. Assim as crianças deram a volta ao mundo em 8 ½ dias.

Ambiente (justificar a sociedade): A história se passa na escola de Judy, com seus quase ex-amigos, e com uma nova amiga, Ana Fontana, uma repórter que esta sempre atrás de grandes noticias.

Relacionar a história com algum fato do cotidiano: Às vezes, no nosso cotidiano esquecemos os nossos velhos amigos, e só nos lembramos dos novos. Foi o que aconteceu com Judy, ela deixou de lado Frank, Rocky e Jéssica para ficar só com Ana Fontana. Nós devemos fazer novas amizades, mas também não podemos deixar as antigas de lado.

Verossimilhança (justificar): Sim, há verossimilhança. Às vezes nos esquecemos também de ensaios, como a Judy. Eu entendo que Rocky e Frank não deveriam ter acelerado a musica para Judy cair, mas sim ter dançado com ela, para a volta ao mundo ser completada.

Entrevista

Entrevista com o Ramon sobre o livro Tonico
1. Qual é o autor?
2. Como o autor descreve o(s) protagonista(s)?
3. E o como você descreveria?
4. A realidade vivida pelos personagens é a mesma que você vive?
5. O que você sabe sobre o autor do livro?
6. Justifique o título:
7. Os lugares onde se passam a história são os mesmos de seu convívio?
8. Já leu mais livros da Série Vagalume? O que estes livros têm em comum?
9. Qual é o conflito da história? O que os personagens fazem para resolvê-lo?

Entrevista

Entrevista com o Ramon sobre o livro Tonico
1. Qual é o autor?
2. Como o autor descreve o(s) protagonista(s)?
3. E o como você descreveria?
4. A realidade vivida pelos personagens é a mesma que você vive?
5. O que você sabe sobre o autor do livro?
6. Justifique o título:
7. Os lugares onde se passam a história são os mesmos de seu convívio?
8. Já leu mais livros da Série Vagalume? O que estes livros têm em comum?
9. Qual é o conflito da história? O que os personagens fazem para resolvê-lo?

Maluca e Maravilhosa

Sou uma bola colorida. Mas sou diferente, quadrada. As outras bolas só têm lado de dentro e de fora, porém, eu tenho muitos ângulos e me orgulho disso.

Moro em Ofênia, sou a única bola quadrada de lá. Algumas bolas riem de mim, mas não me altero, dou respostas inteligentes, porque sei que algumas bolas têm inveja.

Trato todos da mesma forma, pois todos merecemos respeito, ninguém é mais do que ninguém.

Sou muito feliz, tenho uma família maluca e maravilhosa. Amanhã nós iremos passear na casa dos nossos parentes em Ofensa. Eu e meus primos fazemos muitas coisas legais, sempre comemos sorvete no barzinho do vizinho.

Fiquei tão empolgada com esta conversa que esqueci de me apresentar, sou a Bola Gericola. Mas agora tenho que ir, estou atrasada para a aula. Até mais!